Ya pueden escucharse los primeros programas que el equipo de Deusto Irratia ha elaborado en las instalaciones de la Universidad. Cinco alumnas de 4º de HUCO – Lide Belloso, Vanessa Blázquez, Eunate Dalmau, Sara Etxart e Itziar Olazabal-, pusieron en marcha el pasado mes de octubre la radio de la Facultad para dar a los estudios de los que disponemos un uso más allá del docente y servir al mismo tiempo de herramienta de comunicación.
Desde diciembre emiten semanalmente el informativo que hacen sobre el campus en las ondas de Herri Irratia/Loyola Media, pero no es más que el comienzo.
ASIER LEOZ AIZPURU es doctor en Comunicación por la Universidad de Deusto. Actualmente es profesor contratado en la Universidad de Deusto, donde imparte docencia en el campus de Donostia. Su actividad docente se concentra en el Grado en Comunicación. Concretamente imparte las siguientes asignaturas, Herramientas Multimedia, Elaboración de Mensajes Radiofónicos y Producción Radiofónica. ASIER LEOZ AIZPURU ha estado trabajando en los últimos 20 años en radio como realizador y locutor de programas en EITB. ASIER LEOZ AIZPURU pertenece al equipo de investigación de Comunicación y defendió en 2015 su tesis doctoral titulada Las revistas especializadas en la configuración de un espacio musical indie en España; el caso Rockdelux 1990-2010.
Leyre Arrieta irakasle eta historialariak Euzkadi Irratia emisora klandestinoari buruz eta horren bilakaerari buruz hitz egin zuen atzo, asteartea, Donostiako Koldo Mitxelena kulturgunean. “Emisora klandestino baten izaera eta fase desberdinak azaltzeak, euskal erbestearen historia kontatzea ahalbidetzen du” zioen […]
El martes día 8 de abril tendrá lugar la primera de las tertulias sobre política que Herri Irratia celebrará en la Facultad de Humanidades de la Universidad. El Salón de Grados acogerá, de 11 a […]
Decir Iñaki de Mujika es decir deporte, pero también es decir radio dinámica y en directo. Información veraz y contrastada y análisis riguroso, sin prejucio de entablar una relación cercana con el oyente. El resultado […]
