{"id":6939,"date":"2008-04-07T10:10:49","date_gmt":"2008-04-07T09:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/deustokom.deusto.es\/estudios\/avisos\/finaliza-el-plazo-para-responder-a-la-encuesta-ecar"},"modified":"2008-04-07T10:10:49","modified_gmt":"2008-04-07T09:10:49","slug":"finaliza-el-plazo-para-responder-a-la-encuesta-ecar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deustokom.news\/eu\/eskolan\/oharrak\/finaliza-el-plazo-para-responder-a-la-encuesta-ecar","title":{"rendered":"Finaliza el plazo para responder a la encuesta ECAR"},"content":{"rendered":"

Hoy finaliza el plazo para responder a la encuesta ECAR 2008 sobre las competencias en TIC de los estudiantes universitarios. Adem\u00e1s de los estudiantes de nuestra Facultad, han participado tambi\u00e9n en este estudio los estudiantes de la ESTE<\/a> y de las Facultades de Ingenier\u00eda<\/a> y de Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n

El estudio ECAR est\u00e1 organizado por el centro EDUCAUSE para investigaci\u00f3n aplicada<\/a> y dirigido por la doctora Gail Salaway y Judith Borreson Caruso. El estudio de este a\u00f1o 2008 explora las habilidades en el uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n<\/strong> de los estudiantes y el uso que se hace de TIC<\/strong> en los cursos. Los resultados se comparar\u00e1n con los obtenidos en estudios anuales previos (disponen de datos desde 2004 a 2007) y se identificar\u00e1n tendencias longitudinales.<\/p>\n

Adem\u00e1s de la encuesta a la que nuestros estudiantes han respondido, el estudio consta tambi\u00e9n de entrevistas cualitativas realizadas a grupos de estudiantes en algunas instituciones.<\/p>\n

Gracias a la participaci\u00f3n de la Facultad en este estudio, podremos entender c\u00f3mo los estudiantes utilizan (utiliz\u00e1is) la tecnolog\u00eda<\/strong>, su consciencia de las propias capacidades t\u00e9cnicas<\/strong>, hasta qu\u00e9 punto utlizan tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en sus cursos y, sobre todo, sus perspectivas sobre el impacto de las TIC en su propia experiencia acad\u00e9mica<\/strong>.<\/p>\n

Como instituci\u00f3n participante, recibiremos un informe que comparar\u00e1 a nuestros estudiantes con los de instituciones similares<\/strong>, y tambi\u00e9n los archivos digitales con los datos recogidos en nuestra universidad para que podamos profundizar en el an\u00e1lisis<\/strong> tanto como lo consideremos necesario.<\/p>\n

Es importante resaltar tambi\u00e9n que todas las ediciones anteriores se han realizado exclusivamente en universidades norteamericanas; \u00e9ste es el primer a\u00f1o en que participan universidades europeas<\/strong>, por lo que la universidad est\u00e1 participandp desde el primer momento. Adem\u00e1s, esto nos permitir\u00e1 tener una perspectiva general acerca de la situaci\u00f3n en Europa, nuestro contexto m\u00e1s cercano, en lugar de poder compararnos s\u00f3lo con las universidades norteamericanas.<\/p>\n

Los resultados del estudio se publicar\u00e1n en oto\u00f1o de 2008<\/strong>, y los datos generales ser\u00e1n de acceso p\u00fablico. A trav\u00e9s de Estudios de Comunicaci\u00f3n<\/strong>, sin embargo, os ofreceremos al menos una lectura general de la situaci\u00f3n de los estudiantes de la Universidad de Deusto en general y de la Facultad de Humanidades en particular en cuanto ECAR nos haga llegar los datos.<\/p>\n

Desde aqu\u00ed quiero agradecer su esfuerzo a todos los estudiantes de la Facultad que se han tomado la molestia de responder a la encuesta<\/strong>. Estoy convencida de que nos ayudar\u00e1 a todos a integrar las TIC de manera m\u00e1s satisfactoria en nuestra experiencia universitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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